Tahun pertama saya mengajar, administrator saya memberi saya iPad dan berkata, “Bermain-main dengannya.” Seperti saya memiliki waktu di dunia sebagai guru tahun pertama untuk bermain-main dengan teknologi yang tidak pernah saya gunakan! Meskipun pemerintahan saya tidak langsung menekan saya tentang integrasi, saya menekan diri sendiri. Awalnya Cukup sulit untuk bisa mendapatkan perhatian siswa terhadap bagaimana mengintegrasikan mengajar dengan teknologi.
Menjadikan teknologi sebagai salah satu tempat belajar yang menyenangkan memang tidak mudah, sama sekali tidak mudah karena teknologi tidak bisa langsung diterima oleh siswa, tapi untuk menghadapi hal itu yang bisa saya tawarkan kepada Anda adalah lima tips yang telah saya pelajari selama ini, sehingga Anda bisa mendapatkan manfaat dari darah, keringat, dan air mata saya. Jika Anda pernah merasa takut untuk mengintegrasikan teknologi ke dalam kelas Anda, jangan takut lagi.
1. Buat instruksi yang jelas
Siswa bertindak seolah-olah mereka tahu segalanya yang perlu diketahui tentang teknologi, tetapi sebenarnya tidak. Sangat membantu untuk memiliki instruksi yang jelas yang Anda ulas, buat model dan dapat diakses sepanjang tahun. Saya memposting petunjuk langkah demi langkah yang mudah di dinding saya yang warnanya terkoordinasi dan menyertakan ikon visual. Untuk proyek yang lebih besar, saya membuat video yang membahas instruksi menggunakan screencastify. Dengan cara ini siswa dapat menonton video tersebut sebanyak yang diperlukan.
2. Rekrut dukungan teknis siswa
Siswa lebih cenderung meminta bantuan siswa lain daripada guru. Saya menyarankan untuk merekrut setidaknya dua siswa (rajin, membantu, dan mendorong siswa) per kelas untuk menjadi tim dukungan teknis siswa. Saya mencoba mengembangkan suasana tim di antara mereka. Mereka mengadakan pertemuan makan siang di kelas saya di mana saya memberi mereka makanan ringan dan melatih mereka tentang program yang akan saya gunakan. Mereka bahkan punya nama keren “Browning’s Tech Squad”. Mereka dapat memecahkan masalah dengan rekan-rekan mereka dan memutuskan kapan suatu masalah membutuhkan bantuan saya.
3. Bangun dan bergerak
Guru tahun pertama diberi tahu bahwa kedekatan akan menyelesaikan banyak masalah manajemen kelas mereka. Hal yang sama dapat dikatakan untuk mengintegrasikan teknologi. Siswa saya berada dalam kelompok beranggotakan enam orang dengan semua Chromebook menghadap ke arah yang berbeda; oleh karena itu, saya bangun dan sering berpindah-pindah ruangan. Tidak ada strategi manajemen yang lebih baik daripada kehadiran Anda di sekitar ruangan, namun, ada beberapa cara untuk membuatnya tetap pada jalurnya dan meminimalkan waktu berjalan-jalan Anda. Selama tes, saya memindahkan siswa untuk memasangkan tempat duduk. Dengan cara ini saya dapat melihat semua layar pada saat yang bersamaan. Selain itu, mereka tidak diperbolehkan meredupkan layar dan iPad harus diletakkan mendatar di atas meja
4. Libatkan minat mereka
Menggunakan teknologi tidak berarti melakukan pekerjaan membosankan yang sama di komputer, bukan di kertas. Perhatikan semua peluang yang ditawarkan teknologi, termasuk video, musik, program, dan komunikasi online yang menarik (seperti blog) untuk membantu siswa Anda memahami materi konten. Menemukan sumber daya ini bisa memakan waktu. Rekrut tim pengajar Anda untuk meringankan beban. Setiap pengajar di tim Anda dapat meneliti satu cara untuk mengintegrasikan teknologi ke dalam unit Anda berikutnya. Saat Anda mulai, Anda dapat memiliki empat atau lima strategi atau sumber daya yang berbeda dan siap.
